免费送彩金:为什么澳大利亚在高等教育方面落后于邻国

作者:幸轩

<p>最近几周,两条评论股交织在一起,对澳大利亚的未来极为重要,并对高等教育部门产生了特别的共鸣</p><p>随着政府宣布对亚洲国家的未来进行“调查”,围绕着一系列反思这个总体主题包括墨尔本大学副校长格林戴维斯对中国的看法,迈克尔韦斯利对亚洲的整体看法,以及肖恩加拉格尔和杰弗里加勒特更具体的传教</p><p>一般信息是澳大利亚必须参与更多许多观察者会证实格雷格谢里丹对亚洲调查的回应是:“我们知道所有这一切只是做点什么!”另一方面是现在每年等待但疲惫的一轮国际大学排名确认澳大利亚大学做得很好,我们都喜欢民意调查,当他们提升我们,当他们降级我们时贬低他们,并提示我们的促销标记线最好优势乍一看这两条线并没有明显的联系,但线索在于第一条的基本主题:这种需要在智力和制度上与亚洲接触是新出现和发现的,事实上它只不过是提示是亚洲本身现在正在发生变化的事实,事实上,它已经持续了一段时间</p><p>这里有一个很好的例子,关注当前对中国作为一个崛起的知识强国的狂热关注,这反映在所引用的论文数量,专利注册在一个当地报道不多的时刻,几个月前,英国皇家学会授予中国领导人温家宝着名的查理二世国王奖章,以表彰他的国家对研究投资皇家学会的巨大贡献,不像现在的一些评论员在所有这些中看到了长期性质的确,中国在这个领域崛起的起源至少在十五年后才发生在20世纪90年代中期中国当局决定大学部门需要改进,在所谓的211计划中,100所已确定的大学获得了大量额外资金,以提升其表现并开始将中国置于更加国际化的道路上(当然,这是一个邓小平对中国的一般“开放”的有力推广随着1999年的985计划(因为它于1998年5月制定)很快得到了实施,其中35所原始大学获得了更多的额外资金,专门用于建立实质性的研究能力到了新的千年,访问副校长的人正在向这些选定机构的同行学习,仅仅额外的资金就超过了他们在澳大利亚国内的年度预算</p><p>十多年前,中国正在更早地投资大学</p><p>不同的,甚至更加未被观察到,但同样强大的举动正在印度进行,其他“巨人”现在已经如此强大关于澳大利亚雷达的新闻和“有点”在20世纪50年代,贾瓦哈拉尔·尼赫鲁确信那里的大学在目前的形式上过于缓慢,因此印度研究所多年来建立了印度科学研究所</p><p>管理系统,以及令人印象深刻的印度理工学院继续主导高科技世界,然后现在成为投机的主题,被认为过于僵化,过于容易被强制喂养的“补习班”候选人进入然后是新加坡,其全国大学(NUS)在整个20世纪90年代及以后被改造成一系列世界级的机构,由一系列澳大利亚部长和政府新加坡随后生产的管理大学(SMU)迅速成为一个世界领导者所有这些政府都有效地投资于高等教育作为一种国家建设工具</p><p>显而易见,这种哲学正在形成传播到世界各地,特别是世界银行,亚洲开发银行和欧盟等援助和发展机构,取得了不同程度的成功现在在柬埔寨,老挝人民民主共和国和蒙古等地有项目,在东欧有几个地方整个中东和北非(MENA),其方法是将高等教育作为社会和经济增长的直接工具 这就是为什么世界银行最近制作了一篇关于东亚高等教育的备受争议的论文引起了人们的关注,而另一个关于德国等中东和北非国家的发展的论文也修改了他们的高等教育研究资助方法</p><p>实现更多的国家和应用影响正是在这一点上,澳大利亚开始变得非常不同,并且政策重新思考开始变得势在必行,因为任何在过去二十年左右进入我们大学的人都会理解面临泛化的风险,一系列澳大利亚联邦政府做了两件事:削减高等教育的公共支出,推动用户支付系统与整个国际教育市场的整合一致从20世纪90年代初开始然后,每个国内学生的资金或多或少减少一半,而这些学生的数量增加一倍以上是进口大麻木付费学生的费用以及澳大利亚教育机构在澳大利亚境外教学的必然结果澳大利亚成为世界领先者,但隐藏的压力很大,直接导致目前新的政策实施“放松管制”,鼓励大学招募尽可能多的国内学生,这是在美元贬值,改变海外条件和口味正在通过澳大利亚国际市场进行考验的时候出现的直言不讳地说,长期以来澳大利亚体系依靠国际收费者来补充下垂的国家资金目前的条件正在揭示其潜在影响,正如近年来偶尔发生的那样,拉筹伯大学将其预计的2012年“黑洞”归因于这种联合,而政府否认它无论如何,澳大利亚政策方法的立场与r大不相同它现在正在考虑“更紧密的参与”这里的“竞争”这个词在这里是合适的冒险再次概括,可能会发现澳大利亚的高等教育竞争方法是一个标准的商业竞争 - 成功的运作将吸引最好的学生,不一定是因为他们将提供最好的甚至是所需的服务在某种程度上,这就是为什么近年来澳大利亚的大学更多地转向“品牌管理”,有些人可能会说,在中国和印度排除项目开发和管理,但政策“竞争”更多地是关于培养最优秀的学生人才以更好地服务于国家发展和全球竞争力这些国家的私立高等教育产业都是蓬勃发展的,但部分原因是因为这样大的人口不可避免地拥有非常有才能的学生谁不能被主流系统迎合现在的Au斯特拉尔政府及其前任将否认它的高等教育体系资金不足,并且确实认为该部门从来没有这么好</p><p>合作研究中心的计划将被指出但是许多拥有一个以上CRC的大学将哀叹事实上,隐藏的成本很好地影响了任何好处新的资金审查将被指出,但是在20年或更长时间之后它们已经过期并且仍然相当早期无论细节如何,澳大利亚的做法显然与许多人采用的方法不一致现在它们希望与大学本身有更多接触的地区在中国和印度这样的地方都存在着自己的问题,在后者的情况下缺乏兴趣是主要的,印度人有很长的记忆,尽管如此,一些聪明的长期更高如果澳大利亚真的要与这些地区接触,并且澳大利亚的部门要成为真正的社会,那么教育战略和政策的制定将是必要的简单地说,高等教育需要立即被视为一种投资,而不是一种成本,也就是推动变革而不是消耗国家预算的其他国家,如中国和新加坡正在看到这种情况并且正在吸引如果我们要跟上,更不用说参与和繁荣了,那么心态的改变就是绝望的 正是出于这个原因,洛马史密斯基金资助审查,现在说即将来临,....